导语概要

大果主要是工具式情商的机构，课程比较有特色，还能根据每个孩子的不同能力，课程，也更有针对性。

石家庄大果情商培训班

情商培训/一对一辅导练习

在线

大果情商培训中心 看品牌

品牌代表着质量和信任

1 爱与规训《父母工作坊》

完整清晰并着眼于孩子发展的规则指导方法

2 情绪教练

做你孩子**的情绪教练

3 超级人际王

专为7-12岁的小学生开设

4 高效小学生

专为7-12岁的小学生开设

5 压力大赢家

品牌代表着质量和信任

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作为一家专业的儿童情商教育机构，我们能教授孩子哪些情商能力

个人能力（Personal Competence）

情绪管理能力(Emotional awareness): 知道自己在经历什么样的情绪以及它们的影响。

准确的自我判断（Accurate self-assessment）:知道自己的优势和局限。

自信（Self-confidence）：强烈的自我价值感和能力感。

自我管理能力（Self-Regulation)

自控能力（Self-Control）:控制干扰情绪和冲动的能力。

适应性（Adaptability）:在应对变化上非常灵活

创新（Innovation）:对于新鲜的思想、方法和新信息都感到舒服。

社会能力（Social Competence）：

同理心（Empathy）

理解他人（Understanding others）：感知他们的情绪和立场，并且对他们所关心的事情有兴趣

社会技能（Social skills）

影响力（Influence）:能运用有效的技能说服他人。

交流能力（Communication）: 敞开的倾听和传递令人信服的信息。

冲突管理（Conflict management）: 协商和解决争议的能力。

领导力（Leadership）: 启发和引导个人和团体。

合作（Collaboration and cooperation）: 和他人向着共同目标一起工作的能力。

团队能力（Team capabilities）: 在追求共同目标时创造团队精神的能力。

［高效小学生］

适合人群

患了轻度“拖延症”

学习目标

掌握如何 “学习”关键技能

总课时数

短期按月，长期按年

上课人数

短期按月，长期按年

适合年龄

专为7-12岁的小学生开设

课时总计

48课时

每课时长

30课时

免费试听

有

儿童情商教育1.0时代：好妈妈胜过好老师育养为王阶段

注意得到情商的家庭毫无疑问重视素质教育，能认识到培养孩子的习惯、个性品质的重要性，他们很注意跟孩子间的互动。当发现孩子存在一些性格、习惯上的问题时，他们就思考：为什么我的孩子总是管不住自己呢？为什么我的孩子不够自信呢？为什么我的孩子人缘不行呢？为什么我的孩子拖拖拉拉呢？

儿童情商教育育儿专家回答说：是因为你育养的方法不对。你应该理解你的孩子，接纳他，倾听他，欣赏他。你应该更有耐心，更智慧，更坚持，还要以身作则。总之：“好妈妈胜过好老师”嘛！但这时出现了两个问题：

1-家长真的要成为育儿专家（或者家长真的要成为一个神人，在孩子各种状况出现的时候，还要想泰山一样傀然不动）。记得有一位朋友，在当了两年多武志红的超级粉后疲惫地说：“越学觉得自己越糟糕！”

2-如果你的情商能力（比如你人际力只有70分，你怎么培养一个人际力有90分的孩子？）如果你的情绪不稳定，怎么能培养高情绪力的孩子呢？如果你自己都不自信，怎么培养自信的孩子呢？

另外，儿童情商教育属于感知系统领域的教育，家长和孩子的感知可能完全不同（譬如安静的父母很难理解理解活跃水平高的孩子对世界的感知；粗线条的父母很难理解敏感孩子对世界的感知），这就给父母的育养带来了难度。

诚然，家庭环境氛围是影响孩子情商和个性成长的重要因素，但并不是全部！我们当然是希望孩子能够青出于蓝！家长开始思考：“我干嘛要费这么大的力气，东学一套方法西学一套方法去试验，在经济条件许可的情况下，我完全可以借力专业的机构”。这样，儿童情商培训机构开始慢慢被接受……

大果情商师资团队

依依老师 情商老师 擅长特点

依依老师是一位温柔，和蔼可亲的老师。特别擅长于观察孩子，能够准确把握孩子的特点和需求，能给孩子最针对性都引导和帮助，这使她后期家庭育养顾问的工作深得家长喜欢。依依老师表示要做做果爸果妈们有力的后援团！

Nancy老师 情商老师 国家三级心理师，毕业于应用心理学专业 教学经验

从事儿童情商教育多年，服务超过200个家庭

擅长特点

享受与孩子的相处，擅长儿童心里分析与营造良好课堂氛围，情商的受益者与忠实传播者，是大果深受

Candy老师 教师主管 主管河北师范大学心理学系毕业，儿童情商训练师，现任大果情商怀特中心教学主管，国家二级心理师；获得NSCC国际情商氛围研究中心认证 教学经验

从事儿童情商教育事业近4年，服务超过300个家庭

擅长特点

在帮助儿童建立融洽人际关系和良好亲子关系、孩子情商提升项方面有着非常丰富的实践经验。

孩子情商低的表现为

三四岁了，不爱去幼儿园，每天送幼儿园都又哭又闹;

七八岁了，胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信;

学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩;

从小被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改;

已经十几岁了，自制力差，光知道玩游戏，不爱学习，一提学习就讨价还价;

总是拖拉疲沓、丢三落四，得要大人跟在屁股后头提醒;

做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭;

还有的孩子赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折;等等。

【学员展示】

【大果情商中心活动】儿童自信糖果街汇演 点击查看 【大果情商户外课堂】合作的孩子是这个样子的! 点击查看 【大果情商课堂】看看孩子们都干了啥？ 点击查看 【大果情商课堂】孩子是如何提高自信的？ 点击查看

为什么说情商对一个人的影响深远呢 我们来看下情商高和情商低有什么不同。 情商高的人：社交能力很强、外向而让人愉快的、不容易陷入恐惧或忧虑、对人对事容投入感情且比较直爽、富有同情心、情感生活丰富但不逾规矩、自处和和他人相处都能怡然自得。 情商低的人：通常以自我为中心、我行我素、不合群、缺乏宽容和忍耐精神、不善于与他人沟通、爱抱怨、自我封闭。如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、任性、自负，情绪不稳定，即使智商再高，也很难取得成就。 依据一份针对世界500强的企业员工的调查发现：无论什么行业，情商和智商对一个人的工作成就的影响比例最小为2:1，越往高层这个比例越高，甚至到了情商：智商=6:1的程度，可见情商在领导力中起了很重要的作用。对于父母而言，除了要重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。

学员效果反馈——家长感言

情绪方面的进步 人际能力的进步 自控能力的进步 自我管理和自律能力的进步 自信、勇气和耐错力方面的进步 了解更多

石家庄大果情商中心

关于大果情商

创立工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商教育服务,课程包括儿童情商教育,少儿情商培训,青少年情商教育,父母情商课程,为广大在孩子教育方面有困惑的家长朋友提供最有效的解决方案.大果情商采用“工具式情商教学法”，孩子所习与其生活内容紧密相关，大量的真实案例、情境模演、反馈巩固，孩子易学易懂，好用会用，实现知行合一。

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石家庄大果情商培训中心 大果情商为孩子提高个人竞争力，在生活、学校都能更**更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“”情商提升方案,对孩子进行全面情商培优。 详细免费试听

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