导语概要

“大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商课程目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

石家庄大果儿童情商培养

大果情商培优未来计划 培养优秀下一代

快速

“大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商课程目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

石家庄大果情商 自律高手课程

课程介绍

孩子在课程中能学到什么？

为了在学习上和学校里有好的表现，你孩子需要遵守班级规则、按要求完成作业，通常的方式，都是需要父母老师的督促和管教。但本单元的学习会彻底改变这一现象，孩子能够运用自控的工具管理自己，能够通过日常练习增强自控的生理基础。能够使用自律技巧来抵制诱惑，增强延迟满足，将“他律”转变为“自律”，变“被人管”为“自己管”。自控自律能力的提高为孩子的学业成功提供了保障。你将看到一个更有毅力，更主动，更负责任的小孩。为进入中学的学习打下坚实的基础。

哪些孩子适合这个课堂？

我是“不自觉”

通常对我喜欢的事情，我都非常主动，比如“踢球、玩游戏、看书”，但是一提到做作业，背单词，练琴，我就很泄气。所以我的办法就是嗷啊嗷啊，等到爸妈催我，我再做。但是我发现这个办法也不是很好，因为爸妈会不断地讲我不自觉，一个劲地批斗我。对于我不喜欢的事情，我应该能够**快速地完成呢？

我是“爱上火”

我很容易着急，所以有时会惹来麻烦。上次马句句诬蔑我抄别人作业，我气得上去就给了他一拳，后来被请到老师办公室站了半天。爸爸说我做事不思考后果，比较莽撞。我应该怎么办呢？

我是“会分心”

老师说我很聪明，但是经常上课思想开小差，要不然成绩会很好。确实，在课堂上，要我一直盯着老师听她讲，我觉得很累，坚持不下去。写作业时，做几道题，我就想休息一下，喘口气。妈妈说我总是会写一写，玩一玩。我要怎么改掉磨蹭和分心的毛病呢？

课程可以帮助儿童：

经过本单元课程的学习以及在老师的引导下，孩子将累积获得以下进步：

自律-控制冲动、延迟满足

♦适当地克制冲动

♦抵挡不适当的诱惑

♦等待与换取更好的结果 三思后行-诚实、强烈的道德感、承担责任

♦诚实，能坦诚自己的错误

♦较好的管理自我事务的能力

♦不莽撞，做事情计量后果

♦勇于承担责任，不推脱

在线课程

通过大果情商的课程，孩子将会获取一下能力项：

1、构建自信心；（一直在强调这个词，构建是一个动词，在当下这个阶段如何让自己更自信的一个工具）

2、自我管理；（情绪管理和行为管理）

3、人际关系管理；（促进人际关系和谐，成为一个受欢迎的人。）

4、竞争力

这里的竞争力能力项学习，并不是跟别人竞争。而是如何让你自己发挥的潜能，实现自我的价值，这也是马斯洛需求原理的最高层次。父母很容易看到外在的现象：孩子是否快乐？吃穿住行怎么样？是否有朋友？那内在是？都希望自己是有价值，有自己的潜能，从目标与梦想，时间管理；排解挫折，更加有弹性；公众人物；思维能力等；

5、良好的儿童情绪管理能力

石家庄大果情商为孩子提高个人竞争力，在生活、学校都能更**更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“”情商提升方案,对孩子进行全面情商培优。

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石家庄大果儿童情商介绍

关于石家庄大果儿童情商

河北大树教育科技，成立于2016年，公司致力于儿童情商教育发展，主要提供儿童情商，青少年情商，父母情商培养，为中国家庭提供一站式情商解决方案。石家庄大果儿童情商隶属于河北大树教育科技，大果情商起源于国际情商氛围研究中心（NSCC）是该机构中国授权机构，同时获得美国雪城大学项目研究支持。大果情商是一家提供“个性化”情商教育的机构，创立工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商服务。

了解

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石家庄儿童情商培养-孩子情商高的体现

1、多表扬别人

情商高的人善于表扬别人，这是发自内心的真诚。看到别人优点的人进步会更快。那些总是挑出别人缺点的人会自满而落后。

2、保持好心情

情商高的人每天保持好心情，每天早上起床，给自己一个微笑，鼓励自己，告诉自己自己是**的，告诉自己是**的，身边的朋友也很喜欢自己。

3、倾听的好习惯

情商高的人善于倾听，善于倾听别人的话，善于倾听别人的话，善于多听多看，而不是自己的兴衰。倾听是尊重他人的表现。倾听是更好沟通的前提。倾听是人与人之间**的交流。

石家庄大果情商 “大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

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大果情商为孩子提高个人竞争力，在生活、学校都能更**更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“”情商提升方案,对孩子进行全面情商培优。

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