石家庄大果儿童情商培养

大果情商培优未来计划 培养优秀下一代

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“大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商课程目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

石家庄大果情商 人际密码课程

课程介绍

孩子在课程中能学到什么？

人际理解力是人际交往关键能力，却又是中国孩子最缺乏的能力之一。他们才华横溢却相当自我，无法真正理解他人。这个单元的学习，能彻底给孩子补上这一缺。20年后，你孩子将站在世界的舞台上，跟全世界的伙伴进行竞争。这时，他所具备的仁爱、大气、理解、接纳和尊重将成为最有利的优势。

学过这个课程，你的孩子将变得更大气，更友善，更体贴，能够团结小伙伴，尊重长辈，彬彬有礼，有同情心，更受小伙伴和大人们的欢迎。

哪些孩子适合这个课堂？

我是“懒搭理”

我喜欢看书，尤其喜欢自然科学。大家都夸我知识面广，懂得多。但是我对人不感兴趣，尤其讨厌跟人打招呼，或闲聊天。如果我想看书，别人一个劲跟我讲话，我会很心烦，妈妈总说我没礼貌，不爱搭理人。我该怎么办呢？

我是“没人缘”

我学习成绩很好，老师也很喜欢我，但是上周发生的一件事，让我很沮丧。班上要选“模范生”，老师提名了我和另外两个同学，可等到投票的时候，只有2个人选我，其他的48个同学都没选我。难道我真的是人缘很差吗？怎样才能交到更多的朋友，赢得更多的支持呢？

我是“小吃亏”

我是一个性格温和的人，不喜欢跟别人争。在学校里面，朋友也比较少，我不敢主动去找同学，我总是害怕同学们会拒绝我，那样很丢人，所以我情愿一个人呆着。妈妈总说我不主动，不爱争取。

我是“小刺猬”

我家条件很好，爸爸妈妈总是给我买品牌的衣服和玩具。我是全家的宝贝，大家都喜欢我，我喜欢的东西就要得到。可是我们班上有些人很讨厌，老是跟我对着干，上次公开课老师提问，我回答错了，他却对了。我很生气。放学踢球时，我故意撞了他下！哼哼，才算出了口气。老师说我有点霸道，容易跟别人发生冲突，这是怎么回事？

我是“爱表现”

我性格活泼、开朗、胆子大，我希望得到大家的喜爱和表扬，所以我总是尽可能地表现好，积极举手回答问题，争当老师做小助手。但假如有人批评我，我就会很生气，很沮丧。有次，老师告诉妈妈，说我比较爱出风头，没有注意到其他同学的感受。我伤心极了，那怎样才能成为一个顾及他人感受的人呢？

我是“没主见”

我跟同学妞妞住在一个小区里。每天我们都一同上学，一同放学。我觉得她是我的朋友。她很聪明，总是能想到很多点子。所以我都听她的。偶尔，我觉得她的想法不是那么好，比如，她叫我不要跟班上新来的牛彤彤玩，可是，如果我跟牛彤彤玩，妞妞就不跟我玩了。我很担心她不理我，所以我总是听她的。

课程可以帮助儿童：

经过本单元课程的学习以及在老师的引导下，孩子将累积获得以下进步：

仁爱-理解并尊重他人、同情心、尊重差异和多元化

♦开放、大气，能团结不同的伙伴♦尊重，对待长辈、邻居彬彬有礼；♦能够领导却不会让人感到压迫♦富有同情心，能够关怀他人♦见解开阔，接纳度高，不偏激♦有正义之心，考虑行为对他人的感受 沟通技巧-倾听、表达、坚持自我♦展示出较强的倾听能力♦清晰的自我表达♦果敢，敢于发生有意义的冲突♦不从众，敢于坚持自我♦较为高效的沟通：了解对方的意思，也让对方了解自己的意思♦适当地拒绝他人♦组织和说明同伴共同达到目标

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石家庄儿童情商培养-情商高低的区别

情商高的人：社交能力强，性格开朗愉快，不容易陷入恐惧或忧虑，对他人有感情，直率、有同情心，感情生活丰富但不越轨，对自己和他人都很自在的人。

情商低的人：通常以自我为中心，以自我为中心，不合群，缺乏宽容和耐心，不善于与他人沟通，抱怨和自我封闭。如果一个孩子从小孤僻，难以合作；自卑，脆弱，不能面对挫折；急躁，固执，任性，自负，情绪不稳定，即使智商再高，也很难取得成功。

根据一项对世界500强员工的调查，无论哪个行业，情商和智商对一个人工作成绩的影响最小为2:1。比例越高，甚至达到情商：智商=6:1的程度，可以看出情商在领导中起着非常重要的作用。对于家长来说，除了关注孩子在学校的学习，还有一个不可或缺的，甚至比智商教育更重要的，就是情商教育。

石家庄大果情商为孩子提高个人竞争力，在生活、学校都能更 更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“”情商提升方案,对孩子进行全面情商培优。

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石家庄大果儿童情商介绍

关于石家庄大果儿童情商

河北大树教育科技，成立于2016年，公司致力于儿童情商教育发展，主要提供儿童情商，青少年情商，父母情商培养，为中国家庭提供一站式情商解决方案。石家庄大果儿童情商隶属于河北大树教育科技，大果情商起源于国际情商氛围研究中心（NSCC）是该机构中国授权机构，同时获得美国雪城大学项目研究支持。大果情商是一家提供“个性化”情商教育的机构，创立工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商服务。

了解

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石家庄儿童情商培养-怎么选择儿童情商培训机构

首先，我们都知道对于一个早教的组织来说，什么是最重要的？老师们，如果原来的老师刚从大学毕业，他们不知道自己的情商有多高，而简单的10天甚至几天的岗前培训会安排给孩子上情商课，你知道你不会同意的。

所以我们首先要谈的是老师。首先，我们需要有足够的经验。大果情商中心的每一位主任都必须有十多年的情商教学和管理经验。大果的情商规划师和情商教师都有五年以上的情商教学经验。绝对没有新手或菜鸟。当然，这还不够。大果的情商老师应该更加关心和负责。无论你的孩子在这里接受多久的情商培训，大果的老师都将成为孩子、老师和朋友的角色，成为他/她的人生规划的导师。

其次，让我们谈谈家庭。为什么很多家庭都有所谓的代沟？有时孩子们不能和父母说话。他们从不跟父母说话，但更愿意向同龄好友透露。正是由于这种代沟，才阻碍了家庭关系的发展。如果孩子离父母不近，回家后会被锁在房间里。我相信这些现象不是一夜之间形成的，而是随着时间的推移而积累起来的。正是由于缺乏教育和沟通，家长在孩子还小的时候没有意识到，才导致了目前的家庭状况。这是父母的责任。因此，大果情商倡导的工具性情商教学方法是为每个家庭定制情商教育计划，采用一对一的交流方式。教师将成为父母与孩子之间的纽带，孩子将学习到一套行之有效的情商工具。家长也会深受影响。学习美国父母的教育方法，感受器乐情商的魅力。

石家庄大果情商 “大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。

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石家庄大果情商机构优势 √工具式情商，实用性高

工具式情商是大果情商的教育特色。我们的目标是培养高水平的生存技巧和竞争技能。

“情商工具”就是形成情商核心能力的一套系统方法。 掌握“工具”，孩子们才会自己运用，自己解决问题，而不是只停留在理论阶段。

在大果情商，孩子所习与其生活内容紧密相关，大量的真实案例、情境模演、反馈巩固，孩子易学易懂，好用会用，实现知行合一。

√私人定制的情商提升方案

每个孩子的情商能力强弱项不同，天生特质也不同，某种教育方法再好，也未必适合所有孩子，这就是为什么家长从书、讲座、网络等渠道获得的信息并没能很好地运用在自己孩子地教育上，独一无二的孩子需要独一无二的方法。大果情商为每一个孩子“私人定制”情商提升方案，提升孩子的全面情商能力水平。更精准、更高效！父母再也不必担心“不适用”、“用不起来”了。因为大果只提供针对你家孩子的情商培训。

√效果可见可衡量

“大果情商，以果为大”。好不好，看效果。大果情商目的是孩子在日常生活中实实在在的提高。改善较弱的能力项，提高普通的能力项。弱变强，强变更强，始有出类拔萃的表现。我们使用由美国雪城大学家庭儿童研究中心协助开发的“基于行为表现情商能力评价系统”（PBAS）。该系统以“客户端测评”为主体，分为儿童测和家长测两部分，测试点为受训前、每学期结束之后，有没有效果，一比便知。

√无忧消费保障

我们能够理解父母在给儿童选择培训课程时的担忧：效果不好怎么办？报名交钱后有事上不了怎么办？孩子不适应怎么办？

更大的担忧甚至在于：交了后面很多学期的钱，机构却突然消失了怎么办？

大果给出100%无理由退款保障承诺：

“在任何一个时间，如果客户提出终止课程，大果100%无条件退回剩余款项，不会有任何其他费用”。

石家庄大果儿童情商

大果情商为孩子提高个人竞争力，在生活、学校都能更 更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“”情商提升方案,对孩子进行全面情商培优。

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